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Psicologia
Ato autorizativo em andamento
Processo No 202523645
Processo No 202523645
O curso de Psicologia foi concebido para atuar no atendimento da demanda da comunidade local e regional e proporcionando educação e ações psicológicas especializadas que potencializem a melhoraria da qualidade de vida da população, seja das pessoas sadias, seja dos enfermos. Esta melhoria na qualidade de vida deve ser recepcionada trazendo atualizações sobre a ciência psicológica que possam levar a população do município a ter acesso aos serviços de psicologia de qualidade.
O curso de Psicologia foi concebido para atuar no atendimento da demanda da comunidade local e regional e proporcionando educação e ações psicológicas especializadas que potencializem a melhoraria da qualidade de vida da população, seja das pessoas sadias, seja dos enfermos. Esta melhoria na qualidade de vida deve ser recepcionada trazendo atualizações sobre a ciência psicológica que possam levar a população do município a ter acesso aos serviços de psicologia de qualidade.
“A visão do Curso é ofertar educação de qualidade inserindo o acadêmico em atividades de ensino, iniciação científica, extensão e responsabilidade social para desenvolvê-lo como indivíduo, pessoa e profissional no âmbito individual e coletivo com conhecimentos generalista e específico para exercer um papel determinante na prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde contribuindo com as mudanças sociais e melhoria na qualidade de vida da comunidade local e regional.”
Cursos FALOG
Curso de Psicologia
- Formação: Superior
- Modalidade: Presencial
Os valores buscados pelo Curso estão norteados pelas DCN para a educação profissional com ênfase no atendimento às necessidades sociais da saúde e no SUS, e coadunam-se com os valores almejados pela FALOG descritos no PDI, sendo eles: excelência, comprometimento, produtividade, cooperatividade, sustentabilidade, inovação, descentralização e transparência.
Objetivos do Curso
Com base nos princípios norteadores e finalidades descritos no PDI (2022 a 2026), nas demandas da sociedade local e regional, nas atualidades profissionais, nas DCNs instituídas por meio da Resolução CNE/CES Nº 1, de 11 de outubro de 2023, no perfil do egresso e na estrutura curricular, o curso de Psicologia ofertado pela FALOG tem como objetivo formar profissionais com conhecimento generalista voltados ao mercado de trabalho capazes de atuar na profissão de forma ampla e crítica, com a oferta de atendimento psicológico diversificado à população conforme as necessidades regionais, seja no setor público ou no privado.
Áreas de Atuação
O curso de Psicologia proposto pela FALOG contempla componentes curriculares estruturados eixos e em competências desenvolvidas pelo núcleo comum e/ou ênfases curriculares. Em atendimento ao parágrafo 3º, Art. 9º da Resolução CNE/CES Nº 1, DE 11 DE OUTUBRO DE 2023, a FALOG propõe as seguintes ênfases curriculares, previstas no Art. 10 desta mesma Resolução:
⦁ Processos de prevenção e promoção da saúde e bem-estar, que consistem na concentração em competências que garantam ações de caráter de promoção e prevenção, em nível individual e coletivo, voltadas à capacitação de indivíduos, grupos, instituições e comunidades para proteger e promover a saúde e a qualidade de vida, e
⦁ Processos de proteção social e desenvolvimento, que envolvem o aprimoramento de competências para atuar em contextos de vulnerabilidade social, fragilidade de vínculos e violência, no âmbito de famílias, escolas, organizações e comunidades.
⦁ Processos de prevenção e promoção da saúde e bem-estar, que consistem na concentração em competências que garantam ações de caráter de promoção e prevenção, em nível individual e coletivo, voltadas à capacitação de indivíduos, grupos, instituições e comunidades para proteger e promover a saúde e a qualidade de vida, e
⦁ Processos de proteção social e desenvolvimento, que envolvem o aprimoramento de competências para atuar em contextos de vulnerabilidade social, fragilidade de vínculos e violência, no âmbito de famílias, escolas, organizações e comunidades.
Coordenadoria do Curso
Profa. MSc. Karina Eráclea Lara Ferreira
Mestre em Gerontologia, especialista em Desenvolvimento Infantil, pós-graduanda Neuropsicologia, pós graduanda em Neurociência e Comportamento. Graduada em Psicologia, Biomedicina e Gestão Tecnológica de Recursos Humanos, graduanda em Gastronomia. Atua como professora em disciplinas da área da saúde para os cursos de Medicina, Biomedicina, Farmácia, Psicologia, Enfermagem, Nutrição, Fisioterapia e Educação Física, docente na modalidade EAD para cursos dos eixos de Educação e de Gestão e Negócios no CEUB. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em intervenção terapêutica, atendimento comunitário e saúde mental. Expertise em gestão de recursos humanos e seus subsistemas. Atua recentemente com projetos pedagógicos, ensino por competências, matrizes curriculares e ensino de graduação e pós graduação.
Desempenho da Coordenadoria de Curso
| INDICADORES MÍNIMOS DE DESEMPENHO | META |
QUANTIFICAÇÃO Psicologia |
|---|---|---|
| Percentual de solicitações de discente atendidas | Mínimo 90% | Ato autorizativo em tramitação |
| Percentual de solicitações de discente atendidas | Mínimo 90% | Ato autorizativo em tramitação |
| Registro de insatisfação do corpo discente em relação ao atendimento e resolutividade da Coordenadoria de curso (em número) | Mínimo 10% | Ato autorizativo em tramitação |
| Percentual de registro de insatisfação do corpo docente em relação ao atendimento e resolutividade da Coordenadoria de curso | Mínimo 10% | Ato autorizativo em tramitação |
| Percentual de demandas que não foram atendidas nem cumpridos prazos estipulados pela Diretoria Geral e/ou Acadêmia | Mínimo 10% | Ato autorizativo em tramitação |
| Percentual participação nas reuniões dos órgãos colegiados | Mínimo 90% | Ato autorizativo em tramitação |
| Total (em proporção) de docentes que a Coordenadoria direcionou a participar da iniciação cientifica e extensão | Mínimo 50% | Ato autorizativo em tramitação |
| Reuniões (em número) de integração e levantamento de sugestões realizadas com o corpo docente | 4 | Ato autorizativo em tramitação |
| Percentual de realização das demandas descritas no plano de ação (5W2H) | > 90% | Ato autorizativo em tramitação |
Cursos de
Graduação
Somos nota 4 no MEC, e os nossos cursos são ministrados por professores de alta qualidade.
Material de
Estudo
Livros e Materiais que você pode acessar á qualquer momento através do painel do aluno ou na nossa biblioteca virtual.
Programas de
Extensão
Temos o nosso próprio programa de treinamento para estudantes da FALOG, facilitando o aprendizado e especialização profissional.
Suporte
Online
Temos um sistema super didático, para facilitar o dia a dia do aluno.
